Durante a Segunda Guerra Mundial, educadores e cuidadores enfrentaram desafios inimagináveis nos guetos e campos de concentração, criando estratégias pedagógicas clandestinas para proteger crianças e adolescentes. A partir de uma análise profunda de fontes históricas – diários, testemunhos, documentos e registros fotográficos –, as aulas irão revelar como essas ações educativas se tornaram uma forma de resistência cultural e ética à violência totalitária do nazismo.
O objetivo do curso As crianças na Shoá – Holocausto: o papel de educadores e cuidadores em guetos e campos de concentração, além de ampliar o conhecimento histórico e pedagógico sobre a atuação dessas pessoas durante a Shoá (Holocausto), é inspirar profissionais da educação a repensar o papel transformador da pedagogia em contextos adversos. Hoje, assim como no passado, muitos educadores ao redor do mundo enfrentam situações adversas – sejam elas marcadas por conflitos armados, crises humanitárias, desigualdades sociais ou precariedade nas condições de ensino. O curso propõe uma reflexão sobre como a pedagogia pode ser uma ferramenta de resistência, dignidade e esperança, mesmo diante de cenários desafiadores.
As aulas serão conduzidas por professoras especialistas, cada uma trazendo uma abordagem única sobre o tema, e incluirão o depoimento de um sobrevivente, oferecendo uma perspectiva histórica e emocional enriquecedora.
Temas abordados:
Aula 1: Introdução ao Holocausto: Contextualização histórica da escalada nazista
Profa. Ilana Rabinovici Igliky
Aula 2: Ações educativas nos campos de Terezín e Auschwitz: No limiar entre a vida e a morte
Profa. Dra. Luciane Bonace Lopes Fernandes (modalidade online)
Aula 3: Educação clandestina no gueto de Varsóvia: A resistência cultural
Profa. Me. Nanci Nascimento de Souza
Aula 4: Janusz Korczak e Stefa Wilczynska: Para construir um mundo melhor é preciso reformar a educação
Profa. Me. Sarita Mucinic Sarue
Aula 5: Relato de um sobrevivente: Infância roubada na Shoá
Mediação por Profa. Me. Sarita Mucinic Sarue
Quando: de 13/03 a 10/04/2025
Quintas-feiras, das 19h às 21h (presencial/online)
Carga horária: 10 horas
Investimento: R$ 480,00 (curso completo) ou R$ 150,00 (aula avulsa)
Classificação indicativa: 14 anos
*Entrega de certificado de participação.
Garanta sua vaga para o curso completo ou escolha as aulas que mais lhe interessam. Mais informações pelo
E-mail: cursos@unibescultural.org.br
Conheça as Professoras:
Ilana Rabinovici Iglicky
Coordenadora Educacional do Memorial do Holocausto e da Imigração Judaica de São Paulo. É Mestre em Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaica pela Universidade de São Paulo (FFLCH) e possui formação e especialização em Shoá (Morei Morim) pelo Instituto Yad Vashem, em Jerusalém. Professora de Hebraico, História e Cultura Judaica, dedica-se a promover o ensino e a memória do Holocausto.
Luciane Bonace Lopes Fernandes
Professora, pesquisadora, formadora de professores, curadora e autora. Graduada em Design pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e em Educação Artística pelo Centro Universitário Belas Artes, é Mestre em Estética e História da Arte (ECA/FAU/FFLCH – USP), Doutora em Educação (FEUSP), e Pós-Doutora em Metodologia do Ensino e Educação Comparada (FEUSP) e em Letras Orientais (FFLCH – USP). Também possui Pós-Doutorado em Teoria Literária e Literatura Comparada, com ênfase em Literatura Infantil e Juvenil. Membro do grupo de pesquisa Produções Literárias e Culturais para Crianças e Jovens (CNPq/FFLCH-USP), foi finalista do Prêmio Jabuti e autora da melhor tese de doutorado em Educação da USP (2015). Publicou o livro infantojuvenil Onde as borboletas não habitam: a história de crianças e adolescentes que enfrentaram o nazismo com arte.
Nanci Nascimento de Souza
Educadora no Memorial do Holocausto de São Paulo, pesquisadora e técnica responsável pela atualização da Base de Dados Arqshoah. Graduada em Pedagogia pelas Faculdades Integradas ICESP (Brasília), é Mestre em Estudos Judaicos (FFLCH-USP) e Doutoranda em História Social pela mesma instituição. Sob a orientação da Profa. Dra. Maria Luiza Tucci Carneiro, integra o projeto Vozes do Holocausto no Núcleo de Estudos Arqshoah do LEER-USP. É autora do livro O Gueto de Varsóvia: educação clandestina e resistência (Humanitas, 2017) e participa de projetos que preservam a memória do Holocausto e combatem o antissemitismo.
Sarita Mucinic Sarue
Formada em Pedagogia pela Universidade Mackenzie e Mestre em Estudos Judaicos pela USP (FFLCH-USP), Sarita tem mais de 30 anos de experiência na área da educação. É Coordenadora de Educação e Cultura do Memorial do Holocausto de São Paulo, membro do Conselho da Associação Janusz Korczak Brasil, e voluntária em iniciativas relacionadas à Cultura e Música Judaica. Realizou especialização no Instituto Yad Vashem, em Jerusalém, e é autora de livros como Vozes de paz em tempos de guerra – Janusz Korczak diante da criança, do sionismo, do nazismo e Holocausto (FAPESP/Humanitas, 2015) e Janusz Korczak – Uma vida em defesa da Infância (Summus, 2022), finalista do Prêmio Jabuti.
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